校园图书馆设计｜美辰学校图书馆

发布时间：2023-12-21 17:16 来源：未知作者：haomeigs

美辰学校坐落于佛山顺德，是一所高标准、现代化、花园式的九年一贯制（小学＋初中）精品名校，系嘉致教育集团旗下重要的办学品牌。

本次项目介绍的重点为美辰学校小学部图书馆。校园南邻北江，北靠花园，从高空俯瞰，犹如鱼翔浅底，为设计创作提供了有利的概念延伸。

学生是学校的主体，项目设计需对使用者进行实际需求与心理行为的剖析，根据中学阶段的学习模式进行阅读空间设定。

豪镁集团希望这个寄托了校方对学子期许与关爱的文化空间，在提供学生的日常阅读活动功能之余，给予正在成长和被启蒙的莘莘学子更好的教学环境。

小学阶段是青春期到来的重要阶段，是奠定人生基础的重要时期。我们需要让孩子在空间环境中感受到尊重、认可和放松，打造一座有思想、有温度、有生命力的广佛精品名校图书馆空间。

｜设计主题｜

生命本美以美育人

设计的重点，在于如何让学生与空间彼此交互，透过书香环境潜移默化的渲染与教化传达“生命本美、以美育人”的文化教育主题。

设计上须考虑到图书馆的主题性，区域各自独立但可以根据使用需求灵活变化的空间，也须考虑到与校园空间的连通关系。空间引导我们探索感情的共同性和复杂性，学子们将有机会交流情感，卸下忧虑并分享内心的想法。

｜设计理念｜

梦想行动智慧快乐

“梦想、行动、智慧、快乐”是贯彻整个空间的主题，通过书籍和功能的布置，成为学子们通往广阔世界的入口，在这里学子们被鼓励发挥创造力和好奇心。

空间从自然提取色板，如树干的原木色，树叶的绿色，还有从阳光与天空中迸发出的颜色。现有空间通过两区分隔、功能互补的布局思路，兼顾师生群体在学习与生活中的不同文化需求，营造令人精力充沛的氛围。

书香萦绕的阅读环境

是平衡关系的一道桥梁

前期沟通时，校方表明图书馆内学生们会用作学习讨论小组，豪镁选择了活动和可移动的家具，可以根据个人习惯灵活组合座位以符合需要。

动与静之间的不同交流

豪镁将阅读与自修空间设计成将阅读者包裹其中的特殊智能空间，内里安排有双层空间，具有一定隐私度，学生们可以在此区域内沉浸式阅读，让动与静之间有不同的交流。

实现空间使用的多样化功能需求

豪镁将中心区域设计为环形半开放空间，“圆”的元素延伸至屋顶并起到吸引视觉中心作用，打造了宇宙星系群的梦幻概念。

半弧形定制书架既可以充当隔断又能够满足一定的书籍展示需求。这里既是一个多功能活动区，也是一个可以在“宇宙之下”坐着安静阅读的区域。

考虑到校方会经常安排学生与家长老师共同完成一些手工任务，以提高其动手能力，家具上选择了可移动的圆形木质桌椅，可以灵活组合调整位置，供学生老师在此处组织活动。重视学生全面发展，打造匹配素质教育的阅读场所，实现空间使用的多样化功能需求。

给予疲惫心情一个舒缓之所

豪镁规划出一处便于休憩的边角空间，帮助拆解学习压力，给予疲惫心情一个舒缓之所。并适当附赠社交属性，激发互动机会的产生，学生在交友的尝试中逐步完善人际关系的建立，实现人格的健康发展。

整面书墙式设计过于单调，豪镁将书籍分散在各个区域，还添置了可灵活造型的懒人沙发，增加空间的灵活性。同时，豪镁将“圆”的元素沿用到了本空间的两侧墙面，提高空间的趣味性。

一切育人场所的本质，都是为学习者的学习行为提供便利的场地与设施。专注成长，找到学生与学校的最佳沟通方式。专业设计，以空间语言优化环境结构，才能让每一个学生都真正成长于快乐的学校环境之中。

豪镁，专注书店设计、书店装修、书店书架、图书馆设计

让中国的复合式文化空间更美好！

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