三水科创实验学校校园图书馆设计引领教育创新

发布时间：2024-01-03 16:53 来源：未知作者：haomeigs

随着当下教育改革创新的飞速发展，校园对教育及使用空间的要求也迅速提高，许多校园开始难以满足新标准要求。受限于场地现状条件的特殊性，集约高效、多元复合、开放共享等策略，成为校园图书馆设计需要考虑的关键。

三水科创实验学校，是一所新建的从小学到初中的九年一贯制公办学校，位于广东省佛山市。学校以“科创教育”为品牌定位，通过高品质文化育人、院校企协同育人等举措打造科创特色，提升学生的科学素养和创新能力。

当前城市中不缺惊艳的校园图书馆和书店打卡点，而高重合度是众多校园在建设过程中一个无法回避的问题，场地规划与功能集中之间的矛盾是面临的首要挑战。需要探索一种兼顾规模效率和个性发展需求的校园图书馆建设模式，以实现校园阅读空间的多样性与利用的高效性。

优质的阅读空间会刺激学生们对书的喜好，以实现帮助他们养成热爱阅读的习惯目的，一个好的校园图书馆将让孩子们终身受益。
设计通过主轴动线串联起图书、阅览、学习空间的完整功能载体。豪镁希望从关注学生的身心需求的角度出发，力所能及地去创造一些留给孩子们的充满活力与趣味的空间场所。

阅览区被布置在周边区域，将中心的空间尽可能地释放出来，为校园“文化氛围入口“体验的进一步丰富留出了足够空间。同时依靠主轴动线形成高效共享、互联互通的垂直阅读动线，最终交织成独特的校园漫游体系，为师生的教学、社交、游戏等活动创造更多可能。

为了让孩子们在学校能有更多的机会接触自然，图书馆空间区域设计采用平行错动的布局形式。各功能区间通过与中空户外景观结合，师生们可在这里讨论、集会，营造一种轻松、自由的校园氛围。

另外，智能机器人、宇航员等未来元素是图书馆科创主题的一大设计亮点，宛如行星轨道的圆形展台和造型天花，展现空间设计对称延绵连贯的书墙，营造浓郁的阅读学习氛围。

而基于对传统教学场所的重新思考，豪镁希望使用多元化的色彩系统来点亮整个图书馆空间。多元化的色彩不仅可以很好的界定不同的公共空间范围，为空间增添一份趣味性，还能调节学生的心理情绪，促进青少年健康成长。

在追求民族自信，讲究文化自觉的大趋势下，未来科幻元素的现代演绎为校园阅读空间的塑造提供了新的可能，对教学空间的充分挖掘与适当留白也为师生提供更多的空间启发潜力。三水科创实验学校是基于教育模式发展与学生需求，针对校园文化教育营造的一次全新探索与实践。

豪镁，专注书店设计、书店装修、书店书架、图书馆设计

让中国的复合式文化空间更美好！

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